我是积极少年,强国一代有我
吉首市铁路学校小学初中部举行“积极境教”研学游
这是一次不一样的研学游
这是一堂不一样的思品课
这是一项不一样的修炼计
12月7、8日，吉首市铁路学校全体小学、初中学生们来到了中国积极境教第一村传奇陇木峒研学基地，开启他们的积极境教研学之旅。
序幕：誓师
乘车来到陇木峒村寨处，映入眼帘的是村寨牌坊上方醒目的横幅“我是积极少年，强国一代有我”和“中国积极境教第一村”的大型石刻。研学教官和心灵导游们早已就位，指导孩子们找到自己班级的位置。以积极品质、积极美德命名的队名如“智慧”“勇气”“仁爱”“正义”“节制”“超越”“快乐”“热情”“真诚”“利他”“成功”“幸福”12面队旗，格外醒目和耀眼，寓意研学生们从此将开启积极品质与积极美德之旅。在研学生们一声声“我是积极少年，强国一代有我”的铿锵誓言中，本次研学正式开始。
美育篇：积极关系
我是积极少年我真诚
通过研学活动，让学生学会建立积极关系，做心灵美好、真诚的积极少年。积极关系是知人之心、动人之情、成人之美，是主动联结、正向回应、真诚感恩。身着土家服饰的阿哥阿妹通过举行“打溜子”、“拦门酒”等欢迎仪式，塑造学生彼此之间，学生民俗文化之间的积极关系。
劳动篇：积极投入
我是积极少年我热情
通过研学活动，让学生学会懂得积极投入，做勤劳肯干、热情的积极少年。孩子们漫步在陇木峒村道上，沿途感悟陇木峒独特的幸福“真经”，即“陇木峒轻松幸福五个一”工程，分别是“一颗纯朴的心，一张文明的嘴，一双勤劳的手，一处干净的家，一个积极的人”，去感悟陇木峒的拓荒精神。
德育篇：积极意义
我是积极少年 我利他
通过研学活动，让学生学会追求积极意义，做品格高尚、利他的积极少年。积极意义是为他人谋幸福、以奉献为幸福、把奋斗当幸福，是珍爱生命、热爱生活、友爱生存。长桌宴是土家族人欢度喜庆的最高形式与隆重礼仪。今日，所有的研学生们齐聚一堂，现场热闹非凡，每个人的脸上都挂满了笑脸。“厉行节约，光盘行动”，教官一开始便带领大家签订了《文明承诺书》，孩子们用光盘行动积极践行社会主义核心价值观，即：不剩一粒饭，不掉一滴汤，不留下一片垃圾。
体育篇：积极情绪
我是积极少年 我快乐
通过研学活动，让学生学会培养积极情绪，做体格强壮、快乐的积极少年。积极情绪是世界福音、巨大能量、快乐人生，是寻找积极、乐观解释、修练乐观。积极境教，学在户外，帮助孩子们树立正确的世界观、价值观和人生观。精彩的环节设定让所有孩子们都有所收获，一起去看看吧。
智育篇：积极成就
我是积极少年 我成功
通过研学活动，让学生学会创造积极成就，做学习努力、成功的积极少年。积极成就是快乐成功、幸福成人、心灵成长，是净化心灵、优化心智、强化心能。最大的用功是心上用功，最大的成功是心上成功。“感悟土家族民俗文化，探寻陇木峒拓荒精神”，让孩子们了解学习到了陇木峒人的积极成就。通过学跳摆手舞，研学生们亲身体验了土家族古老的传统民俗文化，并领悟了其中的奋斗与成功。
礼成：《积极少年说》成长礼
“我是积极少年，强国一代有我”！
研学旅行是短暂的，最好的时光在路上，“研”途的风景最动人！这在孩子们心中已经留下了终身受益的回忆和经历。通过一天的刻意练习，孩子们都收获了属于自己的荣誉勋章和班级锦旗。读万卷书，行万里路，积极境教，终身难忘！未来，愿学子们在践行“我是积极少年，强国一代有我”的铮铮誓言中，遇见更快乐、更热情、更真诚、更利他、更成功、更幸福的自己！
吉首市铁路学校党支部书记、校长符文祥深有感触地说，陇木峒“我是积极少年，强国一代有我励志研学”，活动围绕着“积极少年培养”设计，通过研学让同学们从小树立远大志向，坚定理想信念，明确学习目的，激发学习动力，从而更好地自觉努力学习，更好健康快乐成长，争当德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
来源：吉首市铁路学校 通讯员：龙侣