世界读书日 共商世界幸福大计
2007CCTV感动中国人物李丽思维导图分析后赞不绝口
积极家长分享幸福学修炼计
“ 直面世界百年未有之大变局，有人发问：这个世界还会好吗？
值得我们欣慰和高兴的是：有！这就是可望给人类带来幸福成功的幸福学！”
世界读书日共商世界幸福大计。4月23日上午，幸福学读书分享会在湖南证券大厦15楼举行，部分家长代表现场分享了与孩子一道学习幸福学的读书体会，省会长沙部分教育培训机构负责人、部分大中学教授、教师及有关单位代表共30余人参加读书分享会。
把活动推向高潮的是，发表并集体朗读了《告天下书：幸福学宣言》。2007CCTV感动中国人物李丽莅临指导，并用思维导图分析《告天下书：幸福学宣言》后，对其赞不绝口。
“幸福学，家庭教育的科学指南”
“不管孩子岁月静好，一管孩子鸡飞狗跳。” 不知多少家长因不懂科学家教而“焦头烂额”。
不知从什么时候开始，我们中国做家长的变得越来越焦虑。而且，这种焦虑似乎伴随着我们的一生。
孩子刚一出生，我们便开始担心：孩子不能输在起跑线上；孩子上学之后，我们便开始担心：孩子万一考不上高中怎么办；孩子上高中之后，我们便开始担心：孩子能不能考上好大学；孩子上大学之后，我们便开始担心：孩子大学毕业能不能找到想要的工作……总之，这种焦虑似乎没完没了，我们做家长的很难真正有放心的时候。
其实，这种焦虑和担心，也不完全是我们做家长的不好，做家长的不对，但又确实是我们做家长的不懂，做家长的不会。我们因为不懂爱，往往把爱变成了伤害。
直面这一严峻问题，何去何从？党和国家出台了一系列政策措施，相信一定会大为改观。作为家长如何“依法带娃”？许多机构和专家，也作过许多有益探索。
例如：修幸福学问爱的智慧，创幸福成功爱的伟业，已被实践证明成效明显。尤其令人欣慰的是：幸福学修炼，能让我们生命的每一天都成为新起点，且促进家长孩子实现共同成长。
彭梓艺等四位积极家长代表，分享了自己带着孩子每天朗读学习和打卡修炼《幸福学之明道修炼计》的心得体会，让我们对幸福学在家庭教育中的重大功效不得不刮目相看。
家长代表彭梓艺
彭梓艺分享说，做一位幸福的践行者。她把幸福学的学习积极地运用到了团队和家长身上，每天的打卡让大家不仅收获了家庭关系，提升了幸福指数，而且团队的凝聚力有了很大的提升。
家长代表马淑珍表示，我们既要有物质的幸福硬件，也要有精神的幸福软件。跟着彭梓艺老师练习积极家长修炼计的方式，有了积极的观念和行为，用行动去反思、复盘，带领孩子阅读，互相分享，体会了很多的快乐。
另一位家长代表唐果讲到，在彭梓艺老师的引领下，通过积极家长修炼计，孩子现在养成了良好的习惯，自己也领会到了书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有乐逍遥。
苏媛分享道：“从2018年10月份开始学习阳明心学，2022年开始修炼幸福学，是第一批受益者和见证者，分享三个阶段的收获：第一个阶段是行有不得，反求诸己；第二个阶段是习得积极，自利利他；第三个阶段是成就大我，心想事成。”
“同修幸福学问爱的智慧，共创幸福成功爱的伟业”
现场家长代表的分享，让我们对幸福学在家庭教育中的重要作用不得不信服。为什么幸福学有如此神奇的力量？《告天下书：幸福学宣言》给出了很好的答案。
《幸福学宣言》指出：“信念的坚定、行动的坚定，源自理论的坚定。唯有科学理论拯救世界。
科学理论之所以是科学，是因为它有证据、能证明、可证伪，是因为它是从实践中来，又回到实践、指导实践，且被实践检验是正确的，所以它能够知其然、知其所以然，还能知其所以必然。
幸福学，它是马克思主义哲学指导下的人类心灵科学智慧的精华，是马克思主义哲学与中华优秀传统文化、人类文明成果、现代科学成果相结合的产物，尤其作为其指导思想的马克思主义哲学，它既占领了人类道义的制高点，又占领了人类真理的制高点。”
《幸福学宣言》还讲到：“世界科技革命第一次浪潮的中心在英国，重点研究解决体力问题，让我们更健康；世界科技革命第二次浪潮的中心在美国，重点研究解决智力问题，让我们更聪明；而世界科技革命第三次浪潮的中心在中国，重点研究解决心力问题，让我们更幸福。”
刘汉洪分享
《幸福学宣言》作者、快乐之父刘汉洪介绍说，幸福的人一定成功。而且，幸福学为我们提供了幸福法则。
这就是：幸福法则 ＝幸福心法＋幸福功法。幸福心法是：为社会谋幸福，以奉献为幸福，把奋斗当幸福。幸福功法是：培养积极情绪，做一个快乐的人；懂得积极投入，做一个热情的人；建立积极关系，做一个真诚的人；追求积极意义，做一个利他的人；创造积极成就，做一个成功的人；实现积极自我，做一个幸福的人。
“幸福学是心灵教育，是积极教育，是优势教育”
“幸福学应运而生，幸福成功心想事成！让我们一起向未来，高位创未来！努力践行：胸怀大局，自信开放，迎难而上，追求卓越，共创未来！以更高的政治站位、社会地位、文化品位、科学段位和市场价位，同修幸福学问爱的智慧，共创幸福成功爱的伟业！”
《幸福学宣言》最后发出这样的“宣言”。那现场出席活动的有关专业人士又是如何看的呢？
李丽分享
2007CCTV感动中国人物李丽这样说道：“我用思维导图对《幸福学宣言》作了全面分析，对它的理论逻辑、思想体系、哲学高度和实践价值，都深表认同。可以说，幸福学就是心灵教育。是当今社会家庭教育和富心工程的科学理论指导。”
吴学良主持
本次活动主持人吴学良说：“刘汉洪进行幸福学研究和实证，已经长达十多年，假设得很大胆，求证得很小心。身体力行，家亲力推，社会力呼，朋友力做，已经初见成效。”
刘佐华分享
企业家代表刘佐华讲道：“今天很荣幸在我们企业总部召开分享会，幸福学让大家走到一起，大家越抱团，越幸福；越联盟，越幸福；越破局，越幸福；越赋能，越幸福！”
特邀嘉宾夏竟认为，我们要把宣传工作做好，要把幸福生活传播好，一起把幸福学传播得更广、更多，利益更多的家庭！
培训机构代表伍文韬对幸福学对积极教育表示感谢，并表示积极教育有着非常完善的教育体系，已经把积极教育运用到了公司的核心模块，希望能够在未来的路上一起去共创幸福成功爱的伟业。
六和先生分享
资深国学老师六和先生说道，在人生过程中，领会最深刻的一个字就是“爱”，灵魂的相遇、幸福的相遇、同频共振的状态可以从心灵上激发你。幸福是在学习与成长中的感受；幸福是快乐还有意义的生活。
朱明学分享
儿童阅读专家朱明学讲道，幸福学内容完全符合教育部发的文件提到的三个核心——有理想、有本领、有担当！
墨一分享
培训机构代表墨一认为，家庭太需要《幸福学修炼手册》了，很多家庭因为幸福修炼，给家庭带来很大的改变。
长郡梅溪湖中学十佳优秀教师刘凌说，学习的人是幸福的，会学习的人是幸运的，今天我们坐在一起，是朝着幸福的目标在一起的。关于学习，关于幸福学修炼计，先让自己成为自己，我始终是我自己命运的主宰者。
零零后周思婷是李丽心灵教育中心的受益者，听了今天的分享，她想把幸福学修炼手册带回自己的企业，成就更多的幸福家庭。
活动合影